国模周沫红色沙发博客
类型：教师学生 / 地区：其它 / 年份：2025
主演：卓在勋,林元熙,李尚敏,金俊浩,宋旻浩,表志勋
导演：金泰浩
更新：2026-02-20
简介：我(wǒ )的(&#我(wǒ )的(de )特(🦑)(tè )长是几乎(🧤)每天都要(🚬)因为(wéi )不(bú(📚) )知(zhī )名的原因磨蹭到(🦋)天亮睡觉(jiào )。醒来的时(👅)候(🔅)肚子又饿了，便(biàn )考(🐉)(kǎ(😿)o )虑去什么地方吃饭(🚅)。
而(🍣)(ér )那(nà )些(xiē )学文科(🤛)的(🧝)，比如什么摄影(yǐng )、(🐫)导(❄)演(🍂)、古文、文学批(👶)评(🏼)等(🥣)(děng )等(děng )(尤(yóu )其是(🤳)文(😘)学(😪)类)学科的人，自(zì(🤴) )豪(📀)(háo )地拿出博士甚至还(🆕)加一(yī )个(gè )后的文凭(🐝)的时候，并告诉人(rén )们(🧡)(men )在学校里已(📰)经学了二(🚩)十年(nián )的(de )时(☕)(shí )候，其愚昧的程度不(🍙)亚(yà )于(yú )一(yī )个人自(🙃)豪(🕛)地宣称自己在驾(jià(🚊) )校(🚾)(xiào )里已经开了二十(🤹)年(🍅)的车。
教(jiāo )师(shī )或者(🚦)说(🤲)学校经常犯的一(yī(🖊) )个(🏌)(gè(👡) )大(dà )错误就是孤(🚰)立(🔤)看(🚹)不顺眼的(de )。比如，有(🤩)一(🆒)人(🎒)考试成绩很(hěn )差(👒)(chà(🎈) )，常常不及格，有的教师(😹)(shī )就(jiù )经(jīng )常以拖低(🔱)班级平均分为(wéi )名(mí(👅)ng )义，情不自禁(🆕)发动其他(❄)学生(shēng )鄙(bǐ(🕦) )视他。并且经常做出一(🍓)个(gè )学(xué )生(shēng )犯错全(🐟)班(🌻)受罪的没有师(shī )德(⛎)(dé(🌞) )的(de )事情。有的教师潜(🏦)意(🥙)识的(de )目的就是要让(🤕)成(🕞)绩差的学生(shēng )受(shò(🏄)u )到(😹)(dà(👑)o )其他心智尚未健(🧔)全(💕)的(🎊)学(xué )生(shēng )的(de )排挤(🕡)。如(💫)果(✖)不是这样，那(nà )这(🤹)(zhè(🔭) )件事情就做得没有意(🌹)义了(le )。
说(shuō )完觉得自己(🍚)很矛盾，文(wén )学(xué )这(zhè(♐) )样的东西太(🎈)复杂，不畅(☝)(chàng )销(xiāo )了人(🥊)家说你写的东西没有(🌘)人(rén )看(kàn )，太畅销了人(🏌)家(🥁)说看的人(rén )多(duō )的(🚑)(de )不(🌀)是好东西，中国不在(⤴)(zà(⛲)i )少(shǎo )数(shù )的作家专(🔩)家(🌫)学者希望我写(xiě )的(🐏)东(🖱)西再也没人看，因为(🌓)他(😘)(tā(🎼) )们(men )写(xiě )的东西没(🐼)有(🎡)人(♌)看，并且(qiě )有(yǒu )不(🚎)(bú(🛶) )在少数的研究人员觉(🛑)得《三(sān )重门》是本垃圾(🛢)，理由是(shì )像(xiàng )这(zhè )样(🚛)用人物对话(😿)来凑字数(🈂)(shù )的(de )学(xué )生(🏺)小说儿童文学没有文(💁)(wén )学(xué )价值，虽然我的(🤷)书往往几十(shí )页(yè )不(🎅)出(🛴)现一句人物对话，要(❄)(yà(⤴)o )对(duì )话(huà )起来也不(👞)超(🚭)过五句话。因(yīn )为(wé(💩)i )我(🤷)觉得人有的时候说(👻)话(🃏)很(🧒)(hěn )没有意思。
今年(🧑)大(🔀)家(🗒)考虑要(yào )做(zuò )一(🌥)(yī(👖) )个车队，因为赛道上没(📁)(méi )有(yǒu )对(duì )头车，没有(🚳)穿马路的人，而(ér )且凭(🔟)借各自的能力赞助也(🗑)(yě )很(hěn )方便(🌨)拉到。而且可以从此(cǐ(🕟) )不(bú )在(zài )街上飞车。
说(🌥)完觉得自(zì )己(jǐ )很矛(💕)盾(📿)，文学这样的东西太(📼)(tà(🎂)i )复(fù )杂，不畅销了人(📅)家(🙀)说你写(xiě )的(de )东(dōng )西(🌇)没(🕠)有人看，太畅销了(le )人(🤼)(ré(🥊)n )家(🤵)(jiā )说看的人多的(😲)不(🦄)是(🌓)好东西(xī )，中国不(♑)在(😢)少数的作家专家(jiā )学(🔳)(xué )者希望我写的东西(💮)再也没(méi )人(rén )看(kàn )，因(😖)为他们写的东西没有(🦀)(yǒu )人(rén )看，并(🏾)且有不在少数的研(yá(🔱)n )究(jiū )人员觉得《三重门(🤐)》是本(běn )垃(lā )圾(jī )，理由(🍴)是(🚨)像这样用人物(wù )对(🏰)(duì(🚍) )话来凑字数的学生(🐁)小(🌃)说儿童(tóng )文(wén )学没(🕰)有(🌻)文学价值，虽然我(wǒ(🙌) )的(🥞)(de )书(🚿)(shū )往往几十页不(🌩)出(Ⓜ)现(🤳)一句(jù )人(rén )物(wù(🕦) )对(💢)话，要对话起来也不超(🎁)(chāo )过五句话。因为我觉(😌)得人有(yǒu )的(de )时候说话(🥟)很没有意思。详情
